Home Politic pendidikan media. Jejaring sosial, berita palsu, kecerdasan buatan… Bagaimana DNA dan Alsace...

pendidikan media. Jejaring sosial, berita palsu, kecerdasan buatan… Bagaimana DNA dan Alsace melawan disinformasi

5
0


Pendidikan media dan informasi (EMI) selalu menjadi prioritas untuk judul kami di Alsace. Selama lebih dari tiga puluh tahun, editor telah mendukung siswa sekolah menengah dalam menemukan konstruksi informasi Jurnalis selama sehari dan Jurnal Perguruan Tinggi. Setiap tahun, lebih dari seribu siswa berada di lapangan melakukan wawancara, menulis artikel, mengambil foto, merekam dan mengedit video…

Untuk apa? Karena semakin banyak pengalaman mereka menemukan fakta dan memeriksa sumber, semakin mereka memahami nilai informasi. Ada tantangan demokratis dalam mendidik warga masa depan. Selain kegiatan bersejarah kami, jurnalis kami secara teratur dipanggil, terutama selama Pekan Pers dan Media di sekolah-sekolah, untuk menampilkan profesi mereka kepada siswa,” tegas Anne Thiébaut, wakil pemimpin redaksi dan kepala departemen Pendidikan Media di universitas tersebut. DNA dan dari juga.

Semua generasi terlibat

Judul kami telah lama bekerja sama dengan lembaga pendidikan, tetapi EMI jelas menyangkut semua orang, termasuk para senior yang tidak selalu memiliki kode di jejaring sosial. Selain itu, lokakarya baru telah diluncurkan oleh DNA Dan juga penting untuk sekolah, perguruan tinggi dan sekolah menengah, tetapi tidak hanya.

“Kami telah didekati oleh perpustakaan, asosiasi, dan bahkan administrasi penjara. Hal ini termasuk menjelaskan cara kerja kantor editorial dan cara kerja jurnalis. Dalam konteks saat ini, tuntutan akan transparansi menjadi lebih penting dari sebelumnya untuk menjaga hubungan kepercayaan dengan publik,” lanjut Anne Thiébaut.

Keterampilan apa yang kita kembangkan?

Hal utama adalah mengambil langkah mundur dari segala sesuatu yang beredar di jejaring sosial. Pendidikan media adalah tentang menekankan apa yang dimaksud dengan informasi yang dapat diandalkan dan terverifikasi, sebagaimana dipahami oleh jurnalis profesional.

EMI juga memungkinkan untuk memperoleh refleks untuk melindungi diri dari informasi palsu, dan terlebih lagi dengan perkembangan kecerdasan buatan, tanpa terjerumus ke dalam keraguan sistematis. Apakah konten ini kredibel? Apakah gambar ini nyata? Dengan mendorong orang untuk bertanya dan berdebat, hal ini berkontribusi terhadap kesehatan perdebatan demokratis di masyarakat kita.

Untuk informasi lebih lanjut: 03 88 21 57 02 – adneducationauxmedias@lalsace.fr



Source link