Mengungkap prioritas pendidikan
Jangan beri tahu siswa atau guru di sekolah menengah Doisneau di Vaulx-en-Velin (Rhône) bahwa prioritas pendidikan… adalah sebuah prioritas. Sejak awal Oktober, beberapa insiden telah menyebabkan intervensi polisi. “Sekolah menengah kami tidak mempunyai masalah dengan polisi, atau dengan pengasuhan anak, namun dengan sumber daya.” Orang tua FCPE merespons pada tanggal 10 Oktober, mengecam koktail yang meledak-ledak: 850 siswa dari perguruan tinggi berlabel REP+ (Jaringan Pendidikan Prioritas yang Diperkuat), berdesakan bersama “di sekolah menengah yang tidak mendapatkan sumber daya yang cukup untuk mengkompensasi konsentrasi kesulitan dan kesenjangan sosial dan pendidikan yang kuat di wilayah tersebut”.
Situasi ini bukanlah hak prerogatif wilayah kelas pekerja di Lyon. “Kebijakan prioritas pendidikan telah disabotase sejak pemerintahan Jean-Michel Blanquer,” mengkritik Snes-FSU. Bukan berarti tidak ada yang dilakukan. Satu dari lima siswa sekolah menengah pertama dan satu sekolah menengah atas mengikuti pendidikan prioritas (PE) dan 600 kabupaten prioritas kebijakan kota (dari 1.362) memiliki sekolah menengah atas yang berlabel ‘kota pendidikan’.
Tetapi jika kelas-kelas di EP sekolah dasar dan menengah dipecah menjadi beberapa bagian besar, CP dan CM1, dan jika guru di sana dibayar lebih baik, maka langkah-langkah ini hanya berlaku untuk lembaga-lembaga di REP + (7% dari total EP), menurut inventarisasi Depp (Departemen Statistik Kementerian) tahun 2025. Sedangkan untuk ‘kota pendidikan’, sumber daya sebesar 247 juta euro telah dikucurkan untuk periode 2019-2024. Snes-FSU mempertimbangkan: ini bukan tentang “sumber daya waktu belajar tambahan melainkan rejeki nomplok finansial bagi asosiasi dan perusahaan”, diundang untuk campur tangan….
