Menimbulkan rasa sakit fisik pada diri Anda sendiri untuk mencoba membungkam rasa sakit emosional. Hampir empat dari sepuluh siswa yang ditindas berpikir untuk melukai diri mereka sendiri (37%), dan 15% di antaranya sering berpikir, menurut hasil* barometer asosiasi Marion dengan tangan terulur yang akan kami ungkapkan dalam pratinjau Senin ini, pada tanggal 23 malame edisi Hari Internet Lebih Amandidedikasikan untuk kesejahteraan digital generasi muda.
“Mereka berpikir untuk menakut-nakuti diri sendiri, melukai diri sendiri, melakukan perilaku berisiko, atau melakukan bunuh diri,” jelas Nora Tirane, pendiri asosiasi tersebut. Dia ingat bahwa 17% siswa dilecehkan, atau 500.000 di Prancis. Angka-angka yang sesuai dengan berita tragis: bunuh diri Camélia pada bulan Januari, di Mitry-Mory (Seine-et-Marne), korban bullying di sekolah. Atau sidang banding Senin depan terhadap guru Evaëlle, 11 tahun. Remaja tersebut melakukan bunuh diri pada tahun 2019 di kamarnya di Herblay (Val-d’Oise) setelah mengatakan bahwa dia adalah korban pelecehan di sekolah oleh siswa lain, tetapi juga oleh guru bahasa Prancis ini.
Konsekuensi serius bagi para korban
Pikiran gelap siswa yang bermasalah tidak secara sistematis mengarah pada tindakan, namun mencerminkan kegelisahan yang mendalam. Para korban menghadapi ejekan, hinaan, pengucilan, pelecehan, penyebaran rumor palsu, dll. Dan 40% dari mereka juga menerima pesan jahat di jejaring sosial. “Kekerasan yang terus menerus ini tidak memberikan kedamaian bagi para korban, yang tidak merasa aman bahkan di rumah,” Nora Tirane menggarisbawahi.
Dampak buruknya langsung terlihat: 87% siswa yang dilecehkan mengalami ketidaknyamanan, 54% melihat nilai belajar mereka menurun, 60% berpura-pura sakit pada hari-hari tertentu untuk tidak masuk sekolah… Dan kekerasan yang mereka derita meninggalkan bekas yang membekas: lebih dari enam dari sepuluh mengatakan bahwa kekerasan yang mereka alami memiliki dampak psikologis. Angka yang meningkat menjadi 85% ketika pelecehan telah berlangsung lebih dari dua tahun: “Semakin lama kekerasan berlangsung, semakin menimbulkan rasa tidak aman dalam diri dan dapat menimbulkan kecemasan atau gangguan depresi. Oleh karena itu kita harus melakukan intervensi secepat mungkin,” Nora Tirane menekankan.
Temukan sinyalnya dan lakukan perdagangan
Untuk melakukan hal ini, ia mengingatkan orang tua akan sinyal-sinyal lemah yang, jika digabungkan, dapat membantu mereka memahami bahwa anak mereka sedang dilecehkan: “anak yang mengikuti kakak atau adiknya ketika pulang sekolah, yang selalu membicarakan siswa yang sama, yang ingin menghentikan semua kegiatan ekstrakurikuler, yang tertinggal dalam bidang akademis, yang sakit kepala dan sakit perut, yang mengubah cara berpakaiannya….”
Terkait dengan pendidikan nasional, laporan ini merekomendasikan percepatan implementasi program Phare untuk pencegahan dan pengelolaan situasi pelecehan. Hal ini digeneralisasikan pada tahun 2023, namun kenyataannya penerapannya sangat tidak merata. “Khususnya di sekolah menengah, karena duta siswanya tidak disebutkan namanya. Apalagi agar program ini bisa berjalan, diperlukan tim jangka panjang yang terdiri dari tiga orang.
*Survei dilakukan secara online pada bulan Oktober 2025 untuk asosiasi Marion dengan tangan terulur dan Head & Bahu Ifop, dengan sampel representatif sebanyak 3.015 siswa sekolah menengah, dilengkapi dengan 84 wawancara semi terstruktur yang dilakukan dengan orang tua siswa korban.
