Parcoursup kerap dituding memperparah kesenjangan sosial di bidang pembinaan. Bagaimana Anda menanggapi kritik ini?
“Ketimpangan sosial tidak muncul di Parcoursup! Sejak didirikan berdasarkan undang-undang pada tahun 2018, platform ini telah memperkenalkan alat untuk menguranginya. Pertama, dengan menetapkan akses prioritas bagi siswa sekolah menengah atas yang menerima beasiswa.
Persentase penerima beasiswa bervariasi tergantung pada program studi, karena dihitung berdasarkan jumlah calon penerima beasiswa di antara semua pelamar. Tarif ini tidak berlaku untuk pelatihan pemagangan, karena penerimaannya terutama didasarkan pada penandatanganan kontrak dengan pemberi kerja. Selain itu, 40% kursus di Parcoursup untuk siswa sekolah menengah yang terlibat dalam “Cordées de la Sécurité” – sebuah sistem pendukung untuk orientasi siswa yang terdaftar di pendidikan prioritas atau di distrik politik prioritas kota – memberikan bonus ke file mereka. Dan berhasil, para siswa ini memiliki tingkat proposal yang 3 poin lebih tinggi dibandingkan siswa SMA lainnya. Di dalamnya ditambahkan kuota tempat yang diperuntukkan bagi pemegang gelar sarjana muda profesional di BTS. »
“Pada tahun 2025, 93% siswa sekolah menengah akan menerima setidaknya satu proposal”
Apakah siswa sekolah menengah atas dari sekolah menengah atas yang mayoritas siswanya berasal dari latar belakang kurang beruntung dapat dikenakan sanksi selama proses seleksi?
“Ada legenda urban yang beredar mengenai topik ini. Kenyataannya adalah terlepas dari susunan sosial sekolah menengah atas, lulusan sekolah menengah atas dapat mendapatkan tempat di pendidikan tinggi. Pertimbangkan bahwa pada tahun 2025, 93% siswa sekolah menengah atas akan menerima setidaknya satu lamaran.”
Bagaimana Parcoursup berkontribusi dalam perjuangan melawan sensor diri siswa sekolah menengah atas yang berasal dari latar belakang kurang beruntung?
“Sejak tahun 2018, Parcoursup memilih untuk tidak meminta calon untuk mengutamakan keinginannya saat merumuskannya. Keputusan ini justru bertujuan agar siswa sekolah menengah dapat merumuskan keinginan yang ambisius, tanpa menyensor diri mereka sendiri di bagian hulu karena takut tidak diterima. pendirian tersebut melihat jumlah kandidatnya berlipat ganda »
Langkah-langkah apa yang ditawarkan Parcoursup untuk mendukung siswa di bagian hulu dalam orientasi mereka?
“Untuk membantu siswa sekolah menengah menyusun proyek mereka sebelum tahap penerimaan, beberapa alat telah dikembangkan. Platform Avenir, didukung oleh Onisep dan diluncurkan pada tahun 2025, memberi guru sumber daya pendidikan yang dimaksudkan untuk mendorong dialog dengan siswa tentang orientasi mereka. Salah satu alat ini adalah MonProjetSup, yang menggunakan data Parcoursup untuk mendorong refleksi dan menyempurnakan pilihan. Selain itu, kandidat juga dapat mengandalkan nomor bebas pulsa Parcoursup, yang memungkinkan mereka berbicara langsung dengan penasihat dan mendapatkan jawaban yang dipersonalisasi »
Apakah bantuan mobilitas memberikan dorongan tambahan untuk mendapatkan kesempatan yang setara?
“Parcoursup menawarkan dukungan finansial sebesar 500 euro, ditujukan bagi siswa sekolah menengah yang berpindah akademi untuk melanjutkan pelatihan. Dukungan ini memfasilitasi mobilitas geografis dan memungkinkan siswa tertentu untuk mempertimbangkan jalur yang mungkin tidak akan mereka pilih tanpa dukungan finansial ini.”
