Wajah yang hanya memiliki satu telinga, cacat dan matanya berbentuk spiral. Bagian lainnya telah terhapus. Di antara keduanya, sederet wajah, beberapa di antaranya menitikkan air mata. Dalam beberapa minggu terakhir, Sundhouse College menjadi tuan rumah pameran karya Mostafa Salhane, mantan sopir taksi yang disandera oleh Chérif Chekatt saat penyerangan di Strasbourg pada 18 Desember 2018.
“Beberapa karya saya pernah dipamerkan di Cité des Sciences atau di gerbang Hôtel de Ville di Paris, namun ini pertama kalinya saya memamerkannya di lembaga sekolah,” jelas penulisnya kepada siswa kelas lima di Ruang Seni dan Budaya (LAC) Sundhouse College, sebuah ruangan yang baru-baru ini menggunakan namanya.
Pada hari Kamis, 27 November, Mostafa Salhane kembali ke Grand Ried College, tempat dia datang untuk menceritakan kisahnya, untuk memberikan kesaksian sekali lagi tentang pengalamannya dan khususnya tentang ‘rekonstruksi’ yang dilakukannya.
“Gambar yang dibuat setelah mimpi buruk atau mimpi”
Mostafa Salhane bukan lagi sopir taksi. “Selama beberapa tahun pertama, saya tidak membawa mobil lagi. Begitu seseorang terlalu dekat dengan saya, saya merasa sedang diikuti dan saya mulai mempercepat.” Saat peringatan serangan itu semakin dekat, kenangan itu kembali muncul. “Ini adalah masa yang sulit,” akunya. Pasar Natal di Strasbourg menjadi tidak dapat diakses olehnya. “Saya senang pergi ke sana saat masih kecil, dan kemudian juga bersama anak-anak saya. Tapi hari ini saya tidak bisa melakukannya lagi: ketika ada orang, itu buruk, saya tidak bisa mengendalikannya. »
Untuk “mengeksternalisasikan ketidaknyamanan ini”, Mostafa Salhane mulai menggambar dan melukis. Kamis ini, di hadapan para mahasiswa, ia akan menjelaskan bagaimana karya-karya yang dipamerkan itu tercipta. “Itu selalu merupakan gambar yang dibuat setelah mimpi buruk atau mimpi buruk,” katanya. Awalnya hanya berwarna hitam dan putih. Sedikit demi sedikit saya menambahkan sedikit warna. »
“Ikuti saja apa yang kamu rasakan”
Wajah dengan telinga dan mata spiral yang cacat? “Saya mewakili infeksi telinga dan sakit mata akibat kejadian tersebut,” kata Mostafa Salhane, yang meningkatkan jumlah intervensi di sekolah. Kita harus melibatkan generasi muda dalam isu yang mengganggu masyarakat ini, dan juga meningkatkan kesadaran mereka, terutama mengenai risiko yang dapat ditimbulkan oleh jaringan sosial.”
Setelah penjelasan, saatnya praktek. Siswa diajak mengekspresikan emosinya di atas kanvas. “Anda bekerja dengan beberapa orang di kanvas yang sama, mengambil inspirasi dari Mostafa Salhane, terutama dari alasan yang mendorongnya untuk menggambar,” jelas Stéphane Tretz, guru seni visual mereka. Kita semua memakai rantai, kita semua punya kekhawatiran. Saatnya mengosongkan diri. Saya tidak akan datang dan memberi tahu Anda, “Oh tidak, apa yang kamu lakukan itu tidak benar.” Ikuti saja apa yang Anda rasakan, nikmatilah melukis atau menggambar, Anda bebas, tetapi kebebasan Anda berakhir pada saat hal itu dapat menghalangi kebebasan tetangga Anda. »
“Kami tidak ingin mencari hal-hal yang berwarna-warni”
Masih bingung dengan cerita Mostafa Salhane tentang lima belas menit yang ia habiskan bersama teroris di dalam taksinya – “ceritanya sangat menegangkan”, Méline dan Yaren menempelkan garis dan bentuk berwarna gelap di atas kanvas. “Pikiran kami saling terkait. Kami merasa dia takut dan ketakutan itu masih ada dalam dirinya. Kami tidak ingin melakukan hal-hal yang berwarna-warni. » Sebaliknya, Arnaud ingin menggambar pelangi.
Di antara para siswa, Mostafa Salhane, memegang tangan, mengambil bagian dalam kerja kolektif dan tersenyum, melihat sekeliling kelas: “Kalian, anak-anak muda, juga merupakan bagian dari rekonstruksi saya.”
